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莱恩莫里森

莱恩莫里森

教育部数据科学家、分析和评估团队负责人

Layne Morrison(她/她)在教育部首席数据官办公室(OCDO)领导一个数据科学团队——分析与评估。她的团队促进了数据技能的获取,并提供了创新的分析,包括可视化、文本分析和网页抓取的解决方案。她还领导了整个机构的ED数据素养项目,鼓励ED办公室一起“讲数据”。Layne之前在IBM的高级分析部门工作了15年,为联邦客户提供战略、预测分析、模拟、流程重组和文本分析等项目。她获得卡内基梅隆大学公共政策与管理硕士学位,在那里她的研究生研究是模拟和电子表格分析的最佳实践。她认为INFORMS的指导和会议是她早期职业机会的关键,是一名自豪的认证分析专业(CAP)。

执行

专场:公共部门分析

在联邦背景下提供数据科学

随着联邦机构加强数据的战略利用,领导人寻求了解成功建立数据文化和推进数据科学和OR/MS解决方案的驱动因素。各机构必须通过管理人才、技术和团队实践,建立有能力、灵活的联邦数据科学团队,同时授权用户使用新数据和分析,以可持续地维护解决方案。我们分享了一个在联邦民间背景下提供数据科学的模型,以及在ED办公室的首席数据官(ED Office of Chief data Officer)获得的成功案例和教训。

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